Boletín de noticias de EPA Del 26/11/2018 | | No violencia y Planes de igualdad
El día después del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer o Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer, 25 de noviembre
Naciones Unidas considera los días internacionales fechas para la conmemoración en las que invita a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a convocar actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública, en este caso, sobre el problema de la violencia contra las mujeres.
El estudio del INE (2018) Mujeres y hombres en España ofrece una selección de los indicadores más relevantes que permiten analizar la situación de hombres y mujeres en España y muestran la desigualdad en áreas sociales y económicas como educación, empleo, salarios e inclusión social, salud, ciencia y tecnología.
A estos ámbitos se suma un hecho incuestionable: las TIC y las redes sociales están potenciando la desigualdad de género, especialmente entre los jóvenes. Así lo recogen el Estudio del Centro de Investigaciones del Reina Sofía, el estudio La desigualdad de género y el sexismo en las redes sociales Gobierno Vasco, y lo resume Jóvenes en la red: un selfíe que dibuja un autorretrato de la forma de estar los jóvenes en Internet y redes sociales.
En el ámbito laboral, la brecha salarial y las ideas discriminatorias sobre el rol de las mujeres y el reparto de tareas son aspectos a combatir, No hay peros que valgan pone en evidencia cifras como que en España una mujer tiene que trabajar 52 días más al año de media para ganar lo mismo que un hombre.
Los micromachismos son gestos de machismo cotidiano que pasan a menudo pero solemos justificarlos o despreciarlos o, incluso, no darnos cuenta de que están ahí. Me lo podrías haber pedido es un ejemplo en forma de comic. La Guía Cómo identificar micromachismos ayuda a verlos, nombrarlos y a luchar contra ellos paso a paso con consejos y recursos. La Guía Express del Hombre Igualitario aporta actividades para que los hombres tomen de su responsabilidad en la igualdad, la libertad y solidaridad.
Muchos centros educativos y entidades tienen entre sus herramientas planes de igualdad, muchos otros, el objetivo de diseñarlos: el Proyecto PLURALES proporciona una secuencia para desarrollar e implementar un plan de igualdad de centro –define qué es, quién y cómo se elabora, ejemplos de diagnóstico, objetivos, actividades…- que favorezca cambios en los modelos organizativos y en los proyectos educativos para la igualdad de oportunidades de alumnos y alumnas, porque la igualdad depende de los dos. | | | | | |
